易禧樂學 EC-Learn .TW

文學院碩士畢業後，先從一個提筆為文，投稿散文、小說獎的寫作者，進入職場順理成章成為報導者。2009年與大學生團隊辦理保留彩虹村落實為彩繪公園後，因為研究文化藝術題材接觸了藝術授權、無形與有形資產、智慧財產權的概念，接受教授邀請轉職入大學任助理研究員，投入設計創新產業加值的研究和實踐工作。在教授帶領研究團隊中，與產企業標竿、領導者溝通驗證經營與轉型策略，提出越在地越國際的研究概念，對創新、地方創生，以及本行的創作保持熱情。後來又加入中部大學永續題材規模兩億的研究計畫，充實跨領域的認知與能力，撰寫包括綠能、智慧應用、藝術創生、青年培育的整合型計畫，累積目前創業所需的企劃力、永續觀，保持對歷史、藝術、寫作...創意產業的熱愛。 

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